@從中年到熟齡的人生轉型課
- 講師名稱:許乾明
- 講師經歷:◎就業情報記者(CAREER)◎工商時報產業組記者◎長江人力資源中心執行長/首席顧問◎風和文化事業總經理◎長春藤童裝副總經理◎空中大學講師(八年) ◎玄奘大學講師(三年) ◎勞委會職訓局企訓顧問 ◎桃園市勞動局身心障礙課程講師
| 資訊 | 說明 |
|---|---|
| 課程編號 | 263006 |
| 學期 | 115年 秋季班 |
| 招生狀態 | 招生中 |
| 優惠類別 | 專案課程-學分費5折 |
| 新開課程 | 是 |
| 開課日期 | 2026.8.31 |
| 上課日期 | 星期一 |
| 上課地點 | 內湖高工 |
| 上課時間 | 19:00 - 22:00 |
| 學程歸屬 | 自我成長 |
| 課程類別 | 社會科學 |
| 課程理念 | 本課程以中年到熟齡之人生轉型為核心,透過自我認知、人際關係、心理調適與生活適應等面向,引導學員理解自身處境與變化,並學習實際可運用的方法,提升生活穩定度與整體生活品質。 |
| 課程目標 | 1.理解中年與熟齡階段之身心變化及個人生活處境。 2.提升面對家庭、職場與人際關係之互動與溝通能力。 3.建立面對轉型期之情緒調適與壓力管理能力。 4.發展符合中年與熟齡需求之穩定且具生活品質的日常生活方式。 |
| 教學方式 | 1.案例解析(真實生活情境) 2.小組討論與經驗分享 3.情境演練(溝通與互動) 4.影片賞析(關係與情緒理解) 5.引導式講解(重點整理與應用) |
| 成績評量 | 學員出席率佔50%,學習態度與課堂參與佔50%(包含出席情形、課堂參與、討論互動及學習回饋)。 |
| 選課要求 | 對自我成長、人際關係及人生後半場生活調適有興趣者,均可選修,無須相關背景。 |
| 推薦書目 | 除講師自編講義外,建議參考:1.《從A到A+的人生下半場》- 亞瑟・C・布魯克斯(美國) 2.《人生下半場的幸福練習》-卡爾・皮耶梅(法國) 3.《最高退休人生》- 岸見一郎(日本) 4.《一個人的老後》-上野千鶴子(日本) 5.《壯世代之春》-吳春城(台灣) |
| 招生限額 | 30名 |
| 學分 | 3 |
| 學費 | 學分費3000元,推廣課程學分費5折優惠,冷氣維護費200元。(凡影印講義或推薦參考書,請由班代表於班內自行決議辦理) |
| 其他費用 | 報名費:若於優惠期報名免收,若於優惠期後每學期收取一次200元.學員證費:未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元.學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 材料費用 | 以講師自編講義與課堂討論為主,學員無須另購教材;如有講義影印費,將依實際使用情形另行說明。 |
| 線上報名連結 | 點擊連結 |
| 課程符合下列永續發展目標 |
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每週上課內容
| 週次 | 課程主題 | 上課內容 |
|---|---|---|
| 第 1 週 | 我現在在人生的哪個階段(人生定位) | 認識中年與熟齡階段特性,進行個人現況與人生位置盤點 |
| 第 2 週 | 為什麼開始懷疑現在的生活(自我覺察) | 理解中年轉型期的內在變化與不確定感,提升自我覺察 |
| 第 3 週 | 過去的選擇如何影響現在(決策模式) | 回顧職涯與人生選擇,分析其對目前生活狀態的影響 |
| 第 4 週 | 人生後半段的可能性在哪裡(人生規劃) | 探索職涯轉型與後半人生發展的多元可能性 |
| 第 5 週 | 中年後家庭關係為什麼改變(家庭互動) | 理解子女獨立、父母老化等階段變化對家庭互動的影響 |
| 第 6 週 | 為什麼關係會變得緊張(衝突理解) | 分析中年階段常見的人際與家庭衝突來源 |
| 第 7 週 | 如何建立有效的溝通方式(溝通技巧) | 學習在家庭與職場轉變中有效表達與溝通的方法 |
| 第 8 週 | 如何重新建立人際連結(社交經營) | 建立中年後的人際支持系統與社交連結 |
| 第 9 週 | 永續學程週 | 本週課程暫停,另可安排講座自由選讀 |
| 第 10 週 | 為什麼轉型期會產生焦慮(壓力理解) | 理解職涯轉換與角色變動帶來的焦慮與壓力來源 |
| 第 11 週 | 情緒是如何影響你的決策(情緒覺察) | 認識情緒在中年重大決策與人生選擇中的影響 |
| 第 12 週 | 如何穩定情緒與降低壓力(情緒管理) | 學習轉型期情緒調節與壓力管理方法 |
| 第 13 週 | 為什麼會開始懷疑自己(自信建立) | 理解中年自我懷疑與價值動搖,建立自我肯定 |
| 第 14 週 | 如何建立面對困境的心理韌性(心理韌性) | 提升面對轉型、失落與不確定性的復原能力 |
| 第 15 週 | 生活失衡的辨識與盤點(生活節奏) | 辨識工作、家庭與個人生活失衡的狀態與原因 |
| 第 16 週 | 日常結構與時間安排(時間管理) | 建立退休前後或轉型期的生活節奏與日常結構 |
| 第 17 週 | 興趣、角色與社會參與(興趣探索) | 發展興趣與第二角色,拓展熟齡階段的社會參與 |
| 第 18 週 | 後半人生整體行動方案整合(生活設計) | 整合學習,規劃個人後半人生與生活轉型行動方案 |


