【新聞稿】公益贈書記者會《愛與數學》支持教育發展

【內湖報導】
在一項跨界合作的全新行動中，雅季基金會董事長黃學正，推出「愛與數學」贈書計畫，並計劃藉由內湖高工與長期用愛深耕內湖的內湖社區大學大力合作，支持深耕花東偏鄉課輔的愛心第二春文教基金會推動偏鄉地區教育與文化交流，讓數學不再僅僅是冰冷的公式，而成為串聯人心、傳遞愛與希望的橋樑。

本次計畫的重點在於透過一系列的教學示範與課輔輔導，傳遞數學中蘊含的邏輯與美感，同時融入生活實例與人文關懷，讓孩子們在學習中體驗到數理的魅力與科學的溫度。雅季基金會不僅提供豐富的教學資源，還將在近期安排與內湖高工校長共同舉行贈書頒發儀式，以表彰在推動地方教育、激發學生潛能方面表現突出的老師們與學校單位。

在現場，內湖高工與內湖社區大學的師長齊聚一堂，共同見證了這一激動人心的時刻。

《愛與數學》描寫一位數學家的追夢人生，論述如何經由實際生活領略數學之美，並強調數學在日常的實際驗證與應用，而這正是技職教育所強調的「務實致用」精神。作為本次活動的見證與參與單位之一，內湖高工亦藉此機會實踐其「跨域整合、務實致用、智慧永續」的辦學特色與理念，展現學校對全人教育的高度重視。透過公益贈書行動，學校不僅致力於深化學生的專業素養與國際視野，更在實踐中落實品格教育，引導孩子理解知識的社會價值，培養服務他人、回饋社會的精神。此次與社區大學及產學團體攜手合作，更進一步強化學校與外部資源的連結，實踐智慧永續的教育理想，為技職教育打造一個更具關懷力與影響力的未來。

內湖社區大學，關懷偏鄉學子育成並推動「永續城鄉創生策略」，此次將透過母會——愛心第二春文教基金會的「花東學習扶助課輔網」，將《愛與數學》傳遞到花東偏鄉學子，透過「數學之愛」影響部落少年生命蛻變！內湖社區大學主任秘書林明志在接受採訪時表示：「透過數學這門嚴謹又充滿創意的科目，我們得以讓知識與愛心相互交融，進而將愛流動至每一個需要幫助與啟發的角落。」他進一步指出，在這次合作中，特別選定了花東偏鄉的課輔老師，致力於利用數學教學方式，喚醒學生們對學習的熱情，並藉此改變傳統偏鄉教學模式，開啟一段新的學習旅程。

這一創新舉措不僅為偏鄉孩子帶來了全新的學習資源，更是社會各界共同關心與支持偏鄉教育的生動展現。臺灣社會長期以來對偏鄉教育抱有深切關懷，許多民間團體與教育單位也在積極尋求以創新方式解決資源不均的問題。雅季基金會義無反顧地投入這項計畫，正是希望以數學這門普世的語言搭起一座溝通的橋梁，讓每一位孩子都有機會體驗到知識的力量與未來的無限可能。

此外，贈書頒發儀式不僅僅是對過去努力的肯定，更寓意著一個全新起點的展開。隨著儀式的進行，來自各界的代表紛紛表示，這樣的合作模式將會激發更多具創意的實踐方案，進一步促進學校、社區與媒體之間的互動合作。內湖高工作為地方技職教育的重要據點，也將在未來持續引領校園創新，與社區攜手發展，以實際行動回應社會對教育公平與品質的期待。

本書《愛與數學》翻譯者臺師大特聘教授兼理學院副院長方偉達指出，此舉在推動傳統學科教育與社會實踐結合的同時，不僅凸顯了教育資源再分配的重要性，也展示了跨部門合作在促進地方發展中的巨大潛力。不少學者認為，這樣的合作模式如果能夠在全國範圍內普及，將能有效縮小城鄉間的教育差距，並為偏鄉地區注入新鮮的發展動能。臺灣正處於轉型的關鍵時刻，每一項創新行動都可能成為引領未來教育改革的火種。

從現場掌握的資訊來看，許多參與者均表示對未來的合作充滿期待，希望透過實質性的行動來改善偏鄉教育資源分配的問題。許多人相信，數學不僅僅是一門學科，更是一種思考方式，一種解決問題的工具；而當這種工具變得親民化、生活化後，它便能真正改變人們看待學習與人生的態度。理論與實例的結合，正是這次「愛與數學」計畫成功的關鍵所在。

雅季基金會的合作模式，不僅體現了媒體與民間組織之間的互信與共識，更彰顯出以教育為核心的社會責任感。這項計畫從構想到落實，歷經多方協調與資源整合，每一步都深切體現著對未來世代的承諾。隨著贈書頒發儀式的圓滿舉行，更多的偏鄉老師及學校也將受到鼓舞，積極參與到這場充滿創新與人文精神的教育革命之中。

在國家發展與區域平衡的大背景下，此項「愛與數學」計畫無疑為臺灣偏鄉教育問題提供了一個兼具創新與務實的新範式。從內湖到花東，每一個角落都在期待透過這樣的合作模式，孕育出更多潛在的學習機會與改變社會風氣的正向力量。這場數學與愛心交織的盛會，正如同在臺灣的教育土地上撒下了一粒粒希望的種子，預示著不久的將來，這些種子必將生根發芽，綻放出屬於臺灣的璀璨生命之花。

此次儀式的成功舉行，不僅展現了各界攜手共進的決心，也為臺灣偏鄉教育提出了切實可行的改善方案。各參與單位均表示，將持續關注偏鄉地區的教學現況，並藉由「愛與數學」的示範效應，推動更多領域的跨界合作。未來雅季基金會、內湖高工與內湖社區大學將以更開放的心態，繼續探索與實踐，以期為臺灣的教育事業注入更多活力，讓偏鄉的孩子們能在知識的海洋中，自由翱翔，發掘屬於他們的無限可能。