初階西班牙語與文化探索(3)
- 講師名稱:區國銓
- 講師經歷:學歷:EDECA「西班牙語教學碩士」、西班牙國王卡洛斯大學「表演藝術碩士」、淡江大學西班牙語文學系碩士、靜宜大學西班牙語文學系學士。教學西語相關證照:馬德里遠距大學「西班牙語教學與學習學程證書」、賽凡提斯歐洲大學「兒童及青少年西班牙語教學專業課程」及「專門用途西班牙語教學課程」證書。 經歷:太雅出版社特約旅遊作家、內湖社大西班牙語課程講師、宏國德霖科大、師大附中、板橋高中語資班、金甌女中、幼華中學第二外語教師、台北藝術節、兒童藝術節、台灣國際藝術節西班牙文隨行口譯。
課程影片:
| 資訊 | 說明 |
|---|---|
| 課程編號 | 261261 |
| 學期 | 115年 春季班 |
| 招生狀態 | 招生中 |
| 優惠類別 | 無 |
| 新開課程 | 否 |
| 開課日期 | 2026.3.2 |
| 上課日期 | 星期一 |
| 上課地點 | 內湖高工 |
| 上課時間 | 19:00 - 22:00 |
| 學程歸屬 | 國際視野 |
| 課程類別 | 國際語文 |
| 課程理念 | 沒有壓力的學習第二外語,在遊戲、情境活動中學習且更熟悉西班牙語,並期盼學員將西班牙語用在生活上,並透過文章閱讀、文化、分享更認識和反思西語系國家文化 |
| 課程目標 | 課程範圍: Ele Actual A2 L10-L15。能使用過去時態並談論周末、小時候,用西班牙語邀約夥伴參與活動 |
| 教學方式 | 任務為主(Enfoque por tareas)教學,每周進行主題式情境會話練習、短文閱讀和撰寫、聽力練習,以及包括詞彙、文法學習。輔以西語國家文化介紹,加深學員對西語國家的認識 |
| 成績評量 | 出席50%;課堂參與50% |
| 選課要求 | 曾修習過Ele Actual A1或已具有A1或A2程度的學員 |
| 推薦書目 | 主教材:Ele Actual A2 |
| 招生限額 | 20名 |
| 學分 | 3 |
| 學費 | 學分費3000元,冷氣維護費200元。(凡影印講義或推薦參考書,請由班代表於班內自行決議辦理) |
| 其他費用 | 報名費:若於優惠期報名免收,若於優惠期後每學期收取一次200元.學員證費:未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元.學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
| 材料費用 | 無 |
| 線上報名連結 | 點擊連結 |
| 課程符合下列永續發展目標 |
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每週上課內容
| 週次 | 課程主題 | 上課內容 |
|---|---|---|
| 第 1 週 | 許可及協助1 | 學習常見的徵求許可及協助用語;學習命令肯定語氣、辨別「請你…」和「請您…」的差異 |
| 第 2 週 | 許可及協助2 | 學習如何徵求、給予許可及協助;學習如何表達在某些公共場所可或不可做的事情 |
| 第 3 週 | 我們要怎麼約?1 | 學習看懂廣告傳單內容,包括時間及地點 |
| 第 4 週 | 我們要怎麼約?2 | 學習如何邀約某人去某活動,包括時間、地點、日期,並學習如何接受、拒絕該邀約 |
| 第 5 週 | 我們要怎麼約?3 | 學習如何撰寫手機短訊息;學習用短訊息邀約夥伴去看某表演,並學習如何接受、拒絕該邀約 |
| 第 6 週 | 談論旅行1 | 學習表達及詢問偏好;學習做出比較,複習比較級 |
| 第 7 週 | 談論旅行2 | 學習表達及詢問公共場所、地標的方位;學習如何用肯定命令語氣(imperativo afirmativo)指引方向 |
| 第 8 週 | 西語國家文化1 | 漫步馬德里:認識西班牙首都馬德里主要古蹟和博物館 |
| 第 9 週 | 永續學程週 | 本週課程暫停,另安排講座,可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
| 第 10 週 | 周末過得如何?1 | 學習更多不同的休閒活動詞彙,並練習表達自己上個周末的行程 |
| 第 11 週 | 周末過得如何?2 | 學習最高級形容詞用法並加評價做過的事情 |
| 第 12 週 | 西語國家文化2 | 西班牙人的休閒活動:認識西班牙人周末休閒活動行程 |
| 第 13 週 | 禮物及物件1 | 學習更多物件及常見禮物詞彙,並學習如何表明該物件用途、材質及形狀 |
| 第 14 週 | 禮物及物件2 | 學習所有格形容詞(posesivos tónicos),並學習如何描述及詢問曾收過最好的禮物是甚麼 |
| 第 15 週 | 過去的習慣1 | 複習indefinido動詞變化,並建構imperfecto動詞變化形式 |
| 第 16 週 | 過去的習慣2 | 學習如何描述過去的人、事、物、描述及詢問過去常做的事情,並加以評價 |
| 第 17 週 | 過去的習慣3 | 學習如何使用indefinido及imperfecto作對比,並描述自己過去和現在的不同 |
| 第 18 週 | 西語國家4 | 印加文化:閱讀文章並理解印加文化社會性及歷史 |


