第 1 週 |
公民記者說書人-謝斐如老師 |
1、公民記者的核心精神,與個人成長學習的關聯。2、自媒體當道,記者的價值在哪裡?3、公民記者報導案例介紹。4、選題:(1)西湖里美化工程;(2)百合愛心表演團 |
第 2 週 |
點燃公民記者社交之光-郭欣彥老師 |
盤點公民記者所需平台及帳號設定(SDGs融入:永續城鄉及社群):1、新聞平台2、影音平台3、社群平台4、雲端硬碟 |
第 3 週 |
長知識,準備工作-謝斐如老師 |
1、公民記者的核心精神,與個人成長學習的關聯。2、自媒體當道,記者的價值在哪裡?3、公民記者報導案例介紹。4、選題:(1)西湖里美化工程;(2)百合愛心表演團 |
第 4 週 |
手機基礎攝影快速上手-郭欣彥老師 |
1、了解手機拍攝性能2、掌握基礎拍攝技巧3、認識相關輔助工具 |
第 5 週 |
採訪基本功一-謝斐如老師 |
1、提問力訓練2、自問力、他問力3、約訪錨定術4、表達的基礎心法 |
第 6 週 |
採訪基本功二-謝斐如老師 |
1、陌生拜訪如何開局?2、採訪情境觀察3、問題設計4、目標性對話(設定人物採訪)技巧,如何引導出關鍵資訊? |
第 7 週 |
踩現場一-謝斐如老師 |
邀請兩大主題關鍵人物受訪,如西湖里黃里長、百合團長1、來賓作20分鐘相關主題介紹2、現場QA,並作局部談話拍攝3、抓重點瞄準未來報導方向,設計報導內容及可能拍攝場景。 |
第 8 週 |
踩現場二-謝斐如老師 |
1、分組進行現場採訪,如西湖里SDGS美化牆,或百合團練習實境。2、老師隨行,視情況進行輔助教學。 |
第 9 週 |
永續學程週 |
本週課程暫停,另可安排講座自由選讀 |
第 10 週 |
如何抓住讀者的心?-謝斐如老師 |
1、素材分析、歸納及整理2、第一片麵包屑(什麼樣的報導開場,最吸引人?)3、編劇分鏡構想4、補遺。未訪到或拍攝的內容,如何強化? |
第 11 週 |
手機影音剪輯APP介紹-郭欣彥老師 |
1、公民新聞影音報導編排及剪輯原則2、手機影音剪輯APP安裝及功能介紹3、基礎剪輯技巧(拼接、轉場、音訊、輸出) |
第 12 週 |
綜觀全局的思維-謝斐如老師 |
1、如何進行馬賽克拼貼?2、慢想,快寫3、梳理劇本4、下標、定調,掌握文字的靈魂 |
第 13 週 |
公民新聞發布與經營-郭欣彥老師 |
PeoPo公民新聞平台操作:1、帳戶管理2、個人專頁管理 |
第 14 週 |
手機影音剪輯-郭欣彥老師 |
1、文字與特效設計2、濾鏡與色彩調整3、變速與音訊設定4、口白錄製 |
第 15 週 |
手機影音剪輯與AI應用-郭欣彥老師 |
1、字幕生成與應用2、疊加與合成技術3、AI輔助與應用 |
第 16 週 |
YouTube影音發布與經營-郭欣彥老師 |
1、頻道設定與內容規劃2、影片發布與內容優化3、縮圖製作與行銷策略(SDGs融入:永續城鄉及社群) |
第 17 週 |
YouTube短影音剪輯與推廣-郭欣彥老師 |
1、快速剪輯技巧(轉場、關鍵片段放大)2、文字動畫與視覺效果強化3、搭配音樂與音效4、Shorts 與長影片結合策略(SDGs融入:永續城鄉及社群) |
第 18 週 |
期末成果分享-謝斐如、郭欣彥老師 |
學員成果展示 |