多元融合-越南實用生活語商業會話與文化(基礎二)
- 講師名稱:阮氏香
- 講師經歷:現職: 國立台灣大學中文所研究生。 松山社區大學越南文講師。中山社區大學越南文講師。 - 專任國內、外「越南文課程」與「中文課程」家教。 - 線上中文與越南文教學。 簡介: - 曾擔任中越文教學及訪談節目主持人與節目規劃。 - 曾於國立台灣大學擔任研究助理。 - 曾擔任樹林高中第二外語講師。 - 曾擔任大崗國中中文輔導老師。 - 曾擔任群益證券公司翻譯員。 - 曾擔任中租迪和租賃公司口譯員。 - 曾擔任金象電子公司文件翻譯及口譯員兼語文教學講師。 - 曾擔任巨匠電腦公司中越翻譯及客服領域等。 - 曾擔任台灣亞洲基金會、台灣文化藝術院、越南國家文化藝術院文件翻譯及口譯員。 - 曾擔任亞洲衛星電視節目翻譯員等。 專長: - 專長:目前以教越南文與教中文為主 - 研究領域:中國文學——先秦文學的儒家思想
資訊 | 說明 |
---|---|
課程編號 | 253259 |
學期 | 114年 秋季班 |
招生狀態 | 招生中 |
優惠類別 | 推廣課程-學分費5折 |
新開課程 | 否 |
開課日期 | 2025.9.3 |
上課日期 | 星期三 |
上課地點 | 內湖高工 |
上課時間 | 19:00 - 22:00 |
學程歸屬 | 國際視野 |
課程類別 | 國際語文 |
課程理念 | 欲幫助有心使用越南語作有效溝通者,達到實際應用於生活與商場中之理想。 |
課程目標 | 1. 本課程修習完畢後,能與越南語作基本生活及商業上的溝通 2. 欲幫助有心使用越南語作有效溝通者,達到實際應用於生活與商場中之理想。 |
教學方式 | 引導學員掌握核心結構,著重字母發音系統,有辦法分辨聲母(子音)、韻母、聲調,並將三者組合成一個完整的文字。從中幫助學員有自信快速地說出最標準的越南文,更容易對此文字能獨立自主地聽、說、讀、寫的程度。 |
成績評量 | 課堂中各自與學員對話作為標準評量。 |
選課要求 | 以學過發音基礎,並會組合文字結構的對象。 |
推薦書目 | 觀察學員的程度再推薦 |
招生限額 | 25名 |
學分 | 3 |
學費 | 學分費3000元+冷氣費200元,專案課程學分費5折優惠。(凡影印講義或推薦參考書,請由班代表於班內自行決議辦理) |
其他費用 | 報名費:若於優惠期報名免收,若於優惠期後每學期收取一次200元.學員證費:未曾於內湖社大上過課程之新生收取100元.學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元 |
材料費用 | 300 |
線上報名連結 | 點擊連結 |
課程符合下列永續發展目標 |
![]() |
每週上課內容
週次 | 課程主題 | 上課內容 |
---|---|---|
第 1 週 | 星期六的下午你如何?(ㄧ) | 介紹關於某一天的下午,問候某一個人的狀況如何的專用語(一) |
第 2 週 | 星期六的下午你如何?(二) | 介紹關於某一天的下午,問候某一個人的狀況如何的專用語(二) |
第 3 週 | 銀行在哪裡(ㄧ)? | 介紹關於詢問「銀行」或某一個地點在哪裡(ㄧ)? |
第 4 週 | 銀行在哪裡(二)? | 介紹關於詢問「銀行」或某一個地點在哪裡(二)? |
第 5 週 | 你一個禮拜來這裡幾次(ㄧ)? | 介紹關於使用時間專用語的用法(一) |
第 6 週 | 你一個禮拜來這裡幾次(ㄧ) | 介紹關於使用時間專用語的用法(二) |
第 7 週 | 一些有用的數字(一) | 介紹關於越南喜歡的數字(一) |
第 8 週 | 一些有用的數字(二) | 介紹關於越南喜歡的數字(二) |
第 9 週 | 永續學程週 | 本週課程暫停,另安排講座,可自由選讀(未選修者視為缺席一次) |
第 10 週 | 複習(一) | 統計前面所學的內容,再次引導學員複習(一)。 |
第 11 週 | 複習(二) | 統計前面所學的內容,再次引導學員複習(二) |
第 12 週 | 天氣的狀況如何(一) | 介紹關於天氣、氣候的專用語(ㄧ) |
第 13 週 | 天氣的狀況如何(二) | 介紹關於天氣、氣候的專用語(二) |
第 14 週 | 上班時你用什麼交通工具(一) | 介紹關於你上班時如何搭乘交通工具的專用語(一) |
第 15 週 | 上班時你用什麼交通工具(二) | 介紹關於你上班時如何搭乘交通工具的專用語(二) |
第 16 週 | 以前他是醫師 | 介紹關於以前某一個人曾經是醫生,或曾經擔任過某事情 |
第 17 週 | 你現在在哪裡 | 介紹關於你正在哪一個地方的專用語 |
第 18 週 | 介紹越南的文化 | 介紹關於越南文化與文化領域中的專用語 |