| 課程名稱： | 欣樂•長笛研修 | 課程編號： | 121028 |
| 課程簡稱： | 長笛研修 | 優惠類別： | |
| 授課校區： | 內湖 | 是否新課程： | |
| 授課日期： | 週四 | 特殊時間： | n |
| 使用冷氣： | 是 | 特殊的時間： | |
| 學程歸屬： | 音樂藝術 | 類別： | 社團 |
| 授課講師： | 葉旻欣 | 次分類： | 非公共性 |
| 教師影片： | 部落格： | ||
| 講師簡歷： | 奧克拉荷馬市大學長笛演奏碩士，曾任基隆聖心國中音樂社團指導老師。現為內湖、大同與萬華三所社區大學長笛講師，教學經歷至今已超過十五年，其指導下的長笛研修各班在2010臺北國際花卉博覽會受邀在展期內多場精彩表演，在其前後得到地方社區及活動邀請出席演出深受好評，講師並領有教育局「成人教學專業知能」證書；此外也任教於北縣明志國小管樂團、泰山國小以及Yamaha音樂教室。 | ||
| 相關聯結： | |||
| 課程理念： | 持續精進對音樂的熱情並嘗試探索吹奏長笛不同的面相，來達成對長笛的再發現。 | ||
| 課程目標： | 以現有的音樂基礎，學習將音樂中的情感適度的表達與詮釋，忠實呈現作曲家的音樂意象。 | ||
| 教學方式： | 一、對於不熟悉識譜之學員，從頭教授基本樂理；二、因應不同程度而給予適合的「個人指導」有效增進學習成長；三、一同享受默契與和聲樂趣的「合奏團練」。四、聆聽音樂賞析、共組重奏室內樂、體驗管弦樂樂段與參加音樂會等多元組合，提升學員的音樂涵養和表現能力；五、在校內或餐廳進行班級的音樂會，印證學員在學習後的成長與演奏的經驗累積；六、以講師改編耳熟能詳的樂曲在期末發表演出，讓學員可以接觸不同時代、文化與曲風，並與台下聽眾產生良好互動。七、提供學習之完整性，歡迎回歸課程學習的學員，選擇銜接前後之課表。 | ||
| 成績評量： | 出席至少十週以上之學員，在新學期可選上一等級課程。 | ||
| 選課要求： | 熱愛音樂、對於學習有恆心並對課程理念與班級經營具認同感者。「備註」一、需自備長笛，建議選購Yamaha與Jupiter系列；另外教本與譜架，可於班級討論集體選購或就近音樂教室購買；二、歡迎參歡本課程官方網站留言： http://tw.myblog.yahoo.com/yummysing-official | ||
| 推薦書目： | (入門)長笛初學教本：以循序漸進的學習進度與重奏等多元設計之教材；長笛教本(吉田雅夫著)：著重基礎吹奏與各式節奏練習，並具由淺入深的綜合練習曲；(先修)長笛小品集：內含豐富古典小品，並有不同難度曲目對應學習者；長笛進階教本(中級篇)：扎實的技巧與音樂性進階練習為主題的教本。 | ||
| 招生限額： | 22名 | ||
| 學費： | 學分費3000元。（凡影印講義或推薦參考書，請由班代表於班內自行決議辦理。） | ||
| 其他費用： | |||
| 第一週 |
課程說明 課程選擇與簡介 |
| 第二週 |
Serenade (一) 學習小品集中海頓的小夜曲(進度A) |
| 第三週 |
Serenade (二) 學習小品集中海頓的小夜曲(進度B) |
| 第四週 |
Serenade (三) 學習小品集中海頓的小夜曲(進度C) |
| 第五週 |
當代長笛大師的生平(一) 簡述當代長笛大師的生平及其演奏作品 |
| 第六週 |
Serenade (四) 學習小品集中海頓的小夜曲(進度D) |
| 第七週 |
Brindisi (一) 學習威爾第的飲酒歌(進度A) |
| 第八週 |
Brindisi (二) 學習威爾第的飲酒歌(進度B) |
| 第九週 |
現代公民學程週 本週課程另行安排，可自由選讀（未選修者視為缺席一次） |
| 第十週 |
當代長笛大師的生平(二) 簡述當代長笛大師的生平及其演奏作品 |
| 第十一週 |
Brindisi (三) 學習威爾第的飲酒歌(進度C) |
| 第十二週 |
Brindisi (四) 學習威爾第的飲酒歌(進度D) |
| 第十三週 |
完整曲目與室內樂研修 精進小品曲目與學習教材之室內樂課程 |
| 第十四週 |
古典音樂演奏分享 本學期小品兩首小品完整選一分享 |
| 第十五週 |
當代長笛大師的生平(三) 簡述當代長笛大師的生平及其演奏作品 |
| 第十六週 |
實習音樂會 選擇曲目練習並以音樂分享演出 |
| 第十七週 |
期末發表預演 成果發表前之綵排與團練 |
| 第十八週 |
成果分享與發表 以長笛室內樂或獨奏展現成果 |