二则，砸奔驰行为，目的似乎很“神圣”，动机却有作秀之嫌。陈光标认为，其砸车行为“如果能引导企业家们不买大排量车、少开大排量车，那将给社会节省几千万、上亿元的资源”。这恐怕只是一厢情愿。正如网友纷纷质疑的：他能把生产商的大排量轿车都砸了吗？他甚至不能改变别人对大排量轿车的刚性需求。倡导低碳绿色出行，并非一“砸”就灵，用破坏方式倡导某种理念，不仅无人仿效，而且会被人诟病。有论者指出，以砸奔驰之类的“富人游戏”，来倡导环保，哗众取宠，其实不是“高调环保”，而是“高调炫富”，会伤害更多穷人的心。

正在雄心勃勃推行新法的张居正当然也不愿意为一件冤案处分过多的官员，搞得政局不稳。如是听从了严清尚书的建议———翁大立提前退休回乡；三位主持审判的司官贬官出京；张国维被判处流戍边疆。坊间舆论对此处罚很不平，有人说张国维花重金运作，才得以轻判。

　　官方网站介绍，国家博物馆是以历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流于一体的综合性博物馆。其中并无有关“举办宴会”的功能。

方宏进质疑：“当时涉案纠纷是100万，但隆尧警方还要求给20万的利息。警方凭什么给定下20万的利息？不仅如此，扣押单上注明是‘赃款’，既然是‘赃款’，按道理应该上缴国库。但仅过了一个多月，警方没有对案情进行充分调查，就直接把这个钱交给了华龙。”

非普通高等学历教育的其他国民教育形式（自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等）毕业生取得毕业证后，符合职位要求的资格条件的，可以报考。

参加上述四个项目的人员报考的，要提供相应的证明材料。参加“选聘高校毕业生到村任职工作”项目的，要提供由县级以上组织人事部门出具的证明；参加“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目的，要提供省级教育部门统一制作，教育部监制的“特岗教师”证书和服务“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”鉴定表原件和复印件；参加“三支一扶”计划项目的，要提供各省“三支一扶”工作协调管理办公室出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书（此证书由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制）原件和复印件；参加“大学生志愿服务西部计划”项目的，要提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。

衡阳有关部门利用组织的高压，强制双方和解，还不许当事人接受采访和发帖，威胁“否则一经查出，作免职处理”。“互殴事件”背后可能存在的用人腐败、班子矛盾、党内监督缺失等问题，却有可能不了了之。

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