从中学开始，持续不断的文史教育致力于灌输给孩子一个既定的框架：政治课讲授人类社会发展的目标和动力，历史课再将政治课的结论论证一遍，甚至连语文课本上，也充满可疑的结论和论据。对编者来说，教科书的目标不是帮助学生独立思考：历史已经有了清晰的结论，教师的职责是照本宣科，学生要做的就是服从———如同跟随教官的口号前进，齐步走，一二一，不准拉顺。

　　盛光祖在会上表示，铁道部党组研究决定，对客车责任事故的定责和责任追究要从严。按照这一原则，铁道部要对上述《办法》进行修订，并尽快实施。

　　对于太空垃圾重返地球，庞之浩的意见是人们不需要太过恐惧，因为被太空垃圾砸中是个“高危险”但是“小概率”的事件。

　　职工多次申请举办婚礼

其次，校长实名推荐制，已经背离公众的期待。校长实名推荐，曾被认为是一些“偏才”、“怪才”进入名校的路径，但运作两年来，大家发现被北大忽悠了。无论从操作程序看，还是从北大实际考察的内容看，校长实名推荐都成为其“圈生源”的一种手段。根据校长实名推荐的规定，被推荐获得自主招生资格的学生，必须承诺报考北大，这不是限制这些学生选择其他高校吗？获得自主招生资格的学生，必须再参加高考，高考成绩达到规定的录取优惠方可，对此中学怎敢推荐“偏才”、“怪才”——他们一门偏科，都可导致高考总分不过当地一本线。更关键的是，在评价自主招生校长实名推荐的效果时，用的是获得推荐学生参加高考的成绩。如此，选拔、评价学生，不还是以分取人吗？

　　如何解决或者说缓和太空垃圾的问题？《时代》杂志称，几乎没有什么办法。设计者在设计制造太空飞行器时应尽量避免用太多可分离的组件，但现在的飞行器实际上都由很多可拆解的部件构成。良好的追踪技术可以提前预测废弃卫星的坠入地点，只要卫星尚余些许燃料，地面就可以控制其坠入海洋，但事实上大多数废弃卫星都不再有燃料。

衡阳有关部门利用组织的高压，强制双方和解，还不许当事人接受采访和发帖，威胁“否则一经查出，作免职处理”。“互殴事件”背后可能存在的用人腐败、班子矛盾、党内监督缺失等问题，却有可能不了了之。

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